Percursos educativos e vidas dos adultos

N.º/Ref.: 7

N.º Páginas: 160

Suporte: Livro

Ano: 2012

Autor: Licíno C. Lima, Paula Guimarães (Org)

Editora: UN Minho, ATAHCA

Local: Braga

Notas

Este livro resultou do projecto de investigação Percursos Educativos e Vidas dos Adultos solicitado à Unidade de Educação de Adultos (UEA) da Universidade do Minho pela Associação para o Desenvolvimento das Terras Altas do Homem, Cávado e Ave (ATAHCA). A pesquisa inscreve-se na preocupação que esta associação tem manifestado com a melhoria da sua intervenção e da aproximação das iniciativas que desenvolve aos interesses das comunidades locais nas quais intervém. Neste sentido, com este projecto, a associação quis conhecer o trabalho levado a cabo pelo seu Centro Novas Oportunidades (CNO), no âmbito do Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC).
A pesquisa em causa foi desenvolvida entre Maio e Novembro de 2011. Procurou-se analisar a influência das actividades realizadas pelo CNO, nomeadamente de RVCC, desde 2006, ano em que o Centro foi criado, até finais de 2010, na vida dos adultos que receberam diplomas ao nível dos 4º, 6º, 9° e/ou 12° anos de escolaridade. Esta foi a finalidade que congregou objectivos específicos relacionados com os ganhos cognitivos que os adultos certificados declararam ter realizado, as mudanças comportamentais identificadas pelos próprios, por representantes de entidades empregadoras e pelos agentes da educação e formação de adultos, ou outras transformações em termos de participação social, cívica e cultural.
Numa primeira fase, a pesquisa envolveu a construção do projecto, contemplando a definição da finalidade, dos objectivos e da estratégia metodológica a seguir. Foi ainda no mês de Maio que se procedeu à construção dos instrumentos de recolha de dados, designadamente o questionário para a realização de um inquérito a administrar à totalidade dos adultos certificados pelo CNO, bem como os guiões de entrevistas a adultos certificados pelo RVCC, a agentes da educação e formação de adultos, de entre os quais técnicos do Centro, e a representantes de entidades empregadoras de adultos que concluíram o processo dinamizado por essa organização de desenvolvimento local. De Setembro a Novembro de 2011 procedeu-se ao tratamento e à análise dos dados quantitativos e qualitativos recolhidos. Posteriormente, foi redigida uma primeira versão do Relatório Final, documento que foi entregue à associação em Janeiro de 2012, e que viria a ser apresentado e discutido em Seminário público ocorrido na Universidade do Minho a 27 de Abril de 2012, com a participação de todos os autores aqui reunidos, a que se seguiu a produção do texto que ora se publica.